“我认为互联网教育最大的特点在于打破一切边界。”王磊，这位对互联网教育行业“情 有独钟”的投资界企业总监，在他和助手周冀刚刚出版的新书《无边界：互联网+教育》中如是说。“打破时间的边界、空间的边界、年龄的边界、虚拟和现实的边 界，这些边界的打破才是互联网教育带来的真正变革，互联网教育的本质也在于此。”

作者王磊在会上演讲

　　12月12日下午，在北京大学1898咖啡馆，王磊与嘉宾和读者朋友们进行了一场新书签售会，并做了主题为“互联网教育的资本路径”的演讲。

本书另位一作者周冀在讲解

　　关于互联网教育行业的‘长卷旷观’

　　有数据显示，自2013年开始中国每天平均有2.6家各式互联网教育机构诞生。

　　在“互联网+创业”如火如荼的今天，不少人士应该都会有这样的疑问：互联网教育行业的趋势是什么？模式有哪些？当前成功的互联网教育企业的特点是什么？失败的企业原因又何在？正是为此，王磊写下了这本书，以期能对“互联网+教育”行业感兴趣的人士有所启发。

　　“‘无边界’也可以用5个‘A’来概括：Anytime(任何时间) 、Anywhere(任何地点)、Anyone(任何人)、Anycontent(任何内容)、Any format(任何形式)。”王磊说，多年来，他给许多教育行业的企业和机构做过咨询，不断地和他们进行交流。

　　当互联网与教育结合，有人称之为“颠覆”，有人为之“焦虑”：学习变成碎片化，而且不止于课堂，不同年龄机会均等，线上和线下教育互通……王磊认为，互联网教育并不是对传统教育的颠覆，恰恰相反是对教育本质的一种回归；真正的教育是以学习者为主体，满足个性化需求，而且是伴随终生的过程。

　　王磊是北京大学97级校友，现任安永咨询总监，并曾在西门子和联想集团担任管理工作，在TMT和互联网教育领域拥有13年投资并购、管理咨询的经验。他也是北京大学创业联合会教育专委会的负责人之一，组织中有超过200家互联网教育机构。

　　为了收集真实的案例，王磊走访了大量的互联网教育企业，采访了众多的创业者和企业家。“这本书其实包含了一些我对中国教育的思考，虽然我算不上是真正意义上的教育界人士，也不是互联网教育创业大潮里的弄潮儿，但作为一名热心的‘旁观者’，更愿意以中立的态度来审视整合行业的大局和走势。”他说。

　　在新书签售会上，王磊对这本书的特点做了简单的讲解：写给业内人士、投资人士和创业人士的。“这本书是关于互联网教育行业的‘长卷旷观’。”

　　中国互联网教育赢利模式的“九阳真经”

　　关于全球互联网教育的五大趋势，王磊和周冀在书中做了分析：移动端和新兴国家将成为新的增长点，大数据和人工智能技术为新的突破口，越来越多的互联网巨头进入该行业，行业创业集中在平台和技术提供商，K12和职业教育领域是投资关注热点。“全球互联网教育企业都在致力于让学生的学习变得更高效、更快乐。”周冀在会上介绍。

　　那么，中国的互联网教育又如何呢？中国教育的千年难题，“互联网+”能否解决？王磊在会上又预测了未来中国互联网教育的行业趋势：“新兴的互联网教育模式层出不穷，资本也达到了新的高点，因此2013年被称为‘中国互联网教育元年’，但这仅仅是拉开了序幕而已，中国互联网教育还需经历大概5年的发展整合期，可能要10至15年之后才能达到市场的成熟期。”

　　“中国互联网教育可以分成三大运营模式：‘直面客户’的B2C模式，‘搭台唱戏’的C2C模式，‘隔山打牛’的B2B2C模式。”王磊称。

　　他又总结了中国互联网教育的赢利模式，将其称之为“九阳真经”。第一式：卖内容；第二式：卖解决方案；第三式：卖工具；第四式：卖入口；第五式：卖广告；第六式：卖增值服务；第七式：卖资源；第八式：卖数据；第九式：卖预期。“当然，各种赢利模式也还在不断探索和拓展阶段。”王磊表示。

　　《无边界：互联网+教育》一书由中信出版集团出版。跟谁学创始人陈向东评价此书时说：“‘九阳真经’是很形象的总结，我想对于创业者来说不管哪种模式，找到最适合自己的才是成功之道。”

　　新闻来源：中国科技网

　　(记者 张静)

【相关阅读】