“赵老师真高！”见到赵蕊蕊的第一面，孩子们就惊讶地叫了出来。听到孩子们的话语。赵蕊蕊笑了起来，一是因为看见那些惊讶到仰起来的可爱脸蛋，更多的还是因为那句“赵老师”。

　　2016年4月15日，昔日的女排当家花旦赵蕊蕊作为第五名参与“我回老家上堂课”的奥运冠军教师，来到江苏省盱眙县鲍集镇中心小学观淮教学点，为一年级的孩子们带来一堂文化课和一堂体育课，开启蒙牛“我回老家上堂课”公益平台2016年上半年“冠军一课，有你最美”主题活动。这个赛场上霸气得让对手肃然起敬、赛场下用细腻笔触写作绘画的冠军才女终于圆了自己的支教梦。

　　当公益路走回家乡

　　第一次担任教师角色，赵蕊蕊有些忐忑，也有些激动。为了去哪儿上课和讲什么内容，她思索了很久。蒙牛的志愿者们告诉她，“我回老家上堂课”择校标准是那些渴求给孩子带来帮助的学校。因此当赵蕊蕊的爸爸打来电话，打趣地问她要不要回自己的学校时，她婉拒了回到父亲曾经任教的那所条件较好的小学教课，在她看来，还有更需要帮助的村小等待她和志愿者们到来。

　　在与蒙牛的志愿者们反复沟通筛选后，任教的学校选在了鲍集镇中心小学观淮教学点。赵蕊蕊说，之所以选择这里，是因为江苏是她的家乡，她愿意为家乡需要帮助的孩子们送去自己的一份关爱。

　　接下来就是教什么的问题了。赵蕊蕊想了很久，怎样用一节课的时间为孩子们带来最大的裨益。她决定讲讲自己的筑梦生涯：这位奥运排坛女将用十余年时间带领中国排球队最终赢得了奥运冠军，在退役后又将绘画与写作转变为自己的事业，成就全新的人生理想。对于赵蕊蕊来说，不奢求一堂课能为孩子们带来什么改变，但求把锲而不舍、追求梦想的精神种在孩子们的心间，这是她的支教愿望，也是蒙牛开启这项公益活动的初衷之一。

　　用爱心为孩子们描摹梦想

　　“大家好！”早上9点，刚刚下车的赵蕊蕊笑着向大家打起招呼。

　　“好高啊！”孩子们还沉浸在惊讶中，忘记了回应。

　　“你们早上几点起床的呀？”看到孩子们已经整齐地坐在了操场的小板凳上，赵蕊蕊好奇地问道。孩子们争相回应，有说5点的，有说4点的。他们因为即将见面的兴奋，很早就睡不着觉，早早起床来到了学校。

　　短短的几句话之后，孩子们和赵老师迅速熟悉起来，很快打成一片。第一堂是梦想绘画课，赵老师讲述了自己的成长之旅，又让孩子们画出自己的人生梦想。有的孩子希望将来成为一名警察，有的想做舞蹈家，当然也有不少想要成为奥运冠军的娃娃。

　　“我要当排球奥运冠军！”一个孩子举手高叫。

　　“我想当篮球冠军。”一个矮个子的小姑娘怯生生地说。

　　“我要当皮球冠军！”第三个孩子的话语则让赵老师笑了出来。

　　“你们要好好学习，坚持不懈，一定能够成为奥运冠军，成就自己的梦想！”赵老师在梦想课的结尾这样鼓励孩子们。

　　梦想课后，赵老师又和蒙牛的公益志愿者们带着孩子们上了一堂体育课。排球跑、双人夹球跑、老鹰捉小鸡……赵老师带着孩子们做起了游戏，全程她都像鸡妈妈一样，紧张地盯着每一个孩子，生怕他们摔倒：作为一个久经伤病考验的运动员，她不愿孩子们受哪怕一点伤。

　　让公益活动长期有效可持续

　　在赵蕊蕊来到鲍集镇中心小学前，来自北京师范大学的青年学生志愿者们已经成为这所乡村小学的支教老师，参与到了“我回老家上堂课”公益项目中来，为需要帮助的村小提供长、短期支教帮扶，为孩子们带去爱与知识的关怀。事实上，赵蕊蕊已是蒙牛“我回老家上堂课”的第90位名人老师，而这些义务支教的爱心志愿者也不是蒙牛第一批参与乡村长、短期支教的志愿者了。

　　自2012年蒙牛发起“我回老家上堂课”公益活动以来，几年间，蒙牛已联合108位公益合作伙伴、90位各界爱心人士，为22个省市600多所乡村学校10万多名师生提供了有针对性的公益帮扶。

　　在此基础上，蒙牛不断深挖探索更长期、有效、可持续的乡村公益教育模式，时至今日“我回老家上堂课”已拥有名人回家上课、大学生支教、教师培训、资源共享等众多有针对性的帮扶举措，形成结合精神帮扶与物质帮扶一体的整体公益平台。2016年，蒙牛还将携手公益合作伙伴，邀请包括三位奥运冠军在内的十余位名人教师，继续开展长短期支教和物质帮扶活动，让有更多公益热情的爱心人士实现公益梦想，用全社会的力量给天真的乡村孩子插上知识的翅膀，用点滴关爱凝聚成点滴幸福，助力中国乡村教育事业的发展。